Školní hodnocení znalostí a dovedností žáků – slovně nebo známkou?

Školní hodnocení tvoří velmi významnou součást vyučovacího a vzdělávacího procesu, kterým každé dítě prochází během povinné školní docházky. Největší význam má jeho funkce informační, motivační a diagnostická.

Jaký typ hodnocení je však lepší? Je to hodnocení slovní nebo známkou? Obě formy se dají používat jak vhodným, tak i nevhodným způsobem. Velký význam má také počet žáků ve třídě a schopnosti učitele jednotlivé žáky nejen diagnostikovat, ale přistupovat k nim individuálně a citlivě.

Hodnocení známkou

Školní známka je jakýmsi vyjádřením žákova výkonu v porovnání s ostatními ve třídě a to v určitém časovém období. Jedinec je tak porovnáván s ostatními a ne vždy známka dostatečně vypovídá o jeho znalostech a dovednostech. Patří však mezi velmi jednoduché komunikační prostředky. Pro rodiče je to signál, zda školní příprava a učení probíhá dle jejich očekávání či nikoli. Velká většina rodičů stále zastává názor, že známka je srozumitelný a snadno pochopitelný hodnotící nástroj.

Negativem je fakt, že špatná známka podporuje u dětí negativní emoce.

Hodnocení slovní

Z pohledu učitele často bývá slovní hodnocení časově náročnější, ale zároveň umožňuje postihnout celou osobnost žáka. Bývá výstižnější, přesnější a přináší větší množství informací. Neinformuje pouze o prospěchu, ale také o znalostech a dovednostech, o přístupu ke školní práci a k samotnému vyučovacímu procesu. Nenásilnou formou odhaluje i nedostatky, motivuje dítě ke zlepšení. Mnohem lépe vystihuje silné stránky žáka. Přestože vychází z pozitivního, je potřeba v něm uvádět, citlivou formou, i nedostatky. Ideální formou je doporučení, co je potřeba zlepšit a jakým způsobem na sobě pracovat.

Mezi velká pozitiva patří fakt, že mezi dětmi neprobouzí rivalitu.

Víte, jak pomoci dětem zlepšit známky ve škole?

Pokud mají vaše děti dosahovat ve škole dobrých výsledků, je potřeba jim připravit pro učení vhodné prostředí, na nějž má vliv celá řada různých faktorů. A nepatří mezi ně pouze správné vybavení dětského pokoje.

Důležitá je aktivita

Řada výzkumů prokázala, že fyzická aktivita podporuje tvorbu nové slovní zásoby. Pokud tedy chcete, aby si vaše děti snadněji zapamatovaly nové informace a poznatky, podporujte je v každodenní fyzické aktivitě.

Učení by nemělo být pasivní. Mozek je orgán, který se učí pomocí interakce, co si děti mohou vyzkoušet nebo ověřit na „vlastní kůži“, to si lépe zapamatují.

Vhodná strava

Teď si asi říkáte, jak by mohlo jídlo ovlivnit dobré známky ve škole? Ale to to tak. Pokud dětem poskytnete správnou stravu, bude mozek fungovat mnohem lépe. Výživné potraviny nejen dodají tělu potřebnou energii, ale také podpoří činnost mozku. Dobrá a kvalitní výživa také dodává dobrou náladu, která pozitivně ovlivňuje procesy zapamatování. Nevhodné a méně zdravé potraviny je oproti tomu zpomalují. Dávejte dětem do školy svačiny, které jsou bohaté na obsah bílkovin a doplňte je o ořechy a ovoce, především to, které obsahuje vitamíny řady B, C a E. Strava by měla být pestrá a čerstvá, bez zbytečných konzervantů, různých dochucovadel a barviv.

Velmi důležité jsou i sacharidy, které jsou obsažené v celozrnném pečivu, těstovinách, bramborách nebo rýži.

Hra na hudební nástroj

I tato činnost může pomoci k lepším školním úspěchům. Hra na hudební nástroj učí disciplíně, trénuje motoriku a souhru jednotlivých soustav a v neposlední řadě podporuje paměť.

Kvalitní spánek

Nedostatečný a nekvalitní spánek má velmi negativní vliv nejen na paměť, ale i na kreativitu, zdraví a množství energie. Pokud je dítě dostatečně odpočaté, podá školní výkon daleko lepší, dostává lepší známky a má lepší náladu, než takové, kterému chybí dostatek spánku.